著者：八田 武志出版社：培風館サイズ：単行本ISBN-10：4563055573ISBN-13：9784563055578■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：八田 武志出版社：培風館サイズ：単行本ISBN-10：4563055573ISBN-13：9784563055578■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者菊地典子(著) 池田彰子(著) 岩井俊憲(監修)出版社合同出版発売日2018年07月ISBN9784772613507ページ数111Pキーワードいらすとばんこどものあどらーしんりがくゆうきと イラストバンコドモノアドラーシンリガクユウキト きくち のりこ いけだ あきこ キクチ ノリコ イケダ アキコ9784772613507内容紹介いじめや嫌な目に合ったとき、どうしたらいいかがわかる。
■自分を好きになり、相互尊敬、相互信頼の関係を築くことができる。
■読むと勇気がわいてくる魔法のことば！..............

著者小林高子(著)出版社クロスメディア・マーケティング発売日2015年02月ISBN9784844374022ページ数231Pキーワードふとうこうになつたらさいしよによむほん フトウコウニナツタラサイシヨニヨムホン こばやし たかこ コバヤシ タカコ9784844374022内容紹介家から出ない、学校に行けないのは、心のせいだけじゃない！三つの壁を乗り越えれば必ず解決に向かう。
■フリースクールを立ち上げて20年。
■24時間365日、子どもたちを見守ってきた校長先生だから、わかること。
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教師と親のかかわり 大河原美以 金子書房イカリ オ コントロールデキナイ コ ノ リカイ ト エンジョ オオカワラ,ミイ 発行年月：2004年07月 ページ数：193p サイズ：単行本 ISBN：9784760821617 大河原美以（オオカワラミイ） 東京学芸大学助教授。
■臨床心理士。
■1982年東北大学文学部哲学科卒業。
■児童福祉施設の児童指導員として勤務の後、1993年筑波大学大学院修士課程教育研究科修了。
■精神科思春期外来、教育センターなどの非常勤相談員を経て、1997年9月より現職。
■専門は、子どもの心理療法・家族療法（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　感情はどのようにして育つのか？（感情の発達のプロセス／いまどきの親子の関係／怒りをコントロールできない子どもたちの感情の発達）／第2部　問題の成り立ちと援助の方法（子どもの「問題」はどのように成り立っているのか？／どのように................._

UPコレクション 柏木恵子 東京大学出版会コドモ ノ ジコ ノ ハッタツ カシワギ,ケイコ 発行年月：2015年07月 ページ数：325， サイズ：全集・双書 ISBN：9784130065290 柏木惠子（カシワギケイコ） 1932年千葉県に生まれる。
■1955年東京女子大学文理学部心理学科卒業。
■1960年東京大学大学院人文科学研究科博士課程修了。
■専攻、発達心理学。
■東京女子大学、白百合女子大学教授、文京学院大学人間学部教授を経て、東京女子大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 問題の所在と関心／第1部　“自己”の認識の諸相とその発達ー認識の対象として“自己”はどのような形であらわれ、また展開してゆくか（“自己”の存在の発見／自己についての認識（自己概念）の成立と展開／自己についての評価・感情・信念）／第2部　自己の行動統制（制御）機能の諸相とその発達（行動における“自己”の働きへの関心／行動制止機能の発達／能動的・自律的行動とその発達）／第3部　自己と文化についての断章（自己と文化の交叉する諸相／“自己”の発達をとりまく文化・価値／社会の規範・価値を媒介する教育風土・育児文化） 発達研究に家族・社会・文化の視点を取り込んできた著者の出発点。
■ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理......._..............

一般書　208 全国不登校新聞社 ポプラ社ガッコウニイキタクナイキミヘ ゼンコクフトウコウシンブンシャ 発行年月：2018年08月03日 予約締切日：2018年07月04日 ページ数：255p サイズ：単行本 ISBN：9784591159668 樹木希林ー難があってこそ育つ／荒木飛呂彦ー自分に自信を持つために修行する／柴田元幸ー小さいころから、世界は筋が通らない場所だと思っていた／リリー・フランキーー「こうだったらいい」とたくさん想像する／雨宮処凛ーさまようことが自分を豊かにする／西原理恵子ー原因究明よりも明日の飯／田口トモロヲーあきらめるのは、肯定するのと同じ勇気がいる／横尾忠則ー孤独になっているときこそ、自分が成長するチャンス／玄侑宗久ー私たちはもっと揺らいでいい／宮本亜門ー「不安がる自分」を否定せず、やりたいことをやる／山田玲司ーマシな罪人として楽しくやっていく／高山みなみー不安は誰でも持っている／辻村美月ー楽しいことがあれば、それを生きる理由に／羽生善治ーいつ初めても、いつやめてもいい／押井守ー「プラスマイナスゼロ」の人生ならおもしろい／萩尾望都ーあなたの感動を羅針盤に／内田樹ー学びとは「不全感」より始まる／安冨歩ー東大生も不登校生も悩みの根は同じ／小熊英二ー頭の力を抜いてごらん、君は生きている／茂木健一郎ー脳には個性があり、その差に上下はない 覚えておいてほしい。
■私たちはどこからでもスタートできる。
■社会に出たくない人も、今、人生に迷っている人もー。
■不登校の若者たちが体当たりで取材した20名の大先輩たち！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理......._..............

UPコレクション 竹内常一 東京大学出版会コドモ ノ ジブン クズシ ト ジブン ツクリ タケウチ,ツネカズ 発行年月：2015年07月 ページ数：222p サイズ：全集・双書 ISBN：9784130065306 竹内常一（タケウチツネカズ） 1935年大阪府泉大津市に生まれる。
■1960年東京大学大学院学校教育専攻修士課程修了。
■現在、國学院大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　いじめと友情／2　いじめと迫害／3　登校と不登校をくり返す子ども／4　強迫的登校と登校拒否／5　非行・不登校と思春期統合／終章　現代社会における思春期統合 いじめ、不登校を見る視座を大きく転回させた書。
■ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理.......

UPコレクション 竹内常一 東京大学出版会コドモ ノ ジブン クズシ ト ジブン ツクリ タケウチ,ツネカズ 発行年月：2015年07月 ページ数：222p サイズ：全集・双書 ISBN：9784130065306 竹内常一（タケウチツネカズ） 1935年大阪府泉大津市に生まれる。
■1960年東京大学大学院学校教育専攻修士課程修了。
■現在、國学院大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　いじめと友情／2　いじめと迫害／3　登校と不登校をくり返す子ども／4　強迫的登校と登校拒否／5　非行・不登校と思春期統合／終章　現代社会における思春期統合 いじめ、不登校を見る視座を大きく転回させた書。
■ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理.......

UPコレクション 竹内常一 東京大学出版会コドモ ノ ジブン クズシ ト ジブン ツクリ タケウチ,ツネカズ 発行年月：2015年07月 ページ数：222p サイズ：全集・双書 ISBN：9784130065306 竹内常一（タケウチツネカズ） 1935年大阪府泉大津市に生まれる。
■1960年東京大学大学院学校教育専攻修士課程修了。
■現在、國学院大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　いじめと友情／2　いじめと迫害／3　登校と不登校をくり返す子ども／4　強迫的登校と登校拒否／5　非行・不登校と思春期統合／終章　現代社会における思春期統合 いじめ、不登校を見る視座を大きく転回させた書。
■ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理.......

UPコレクション 竹内常一 東京大学出版会コドモ ノ ジブン クズシ ト ジブン ツクリ タケウチ,ツネカズ 発行年月：2015年07月 ページ数：222p サイズ：全集・双書 ISBN：9784130065306 竹内常一（タケウチツネカズ） 1935年大阪府泉大津市に生まれる。
■1960年東京大学大学院学校教育専攻修士課程修了。
■現在、國学院大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　いじめと友情／2　いじめと迫害／3　登校と不登校をくり返す子ども／4　強迫的登校と登校拒否／5　非行・不登校と思春期統合／終章　現代社会における思春期統合 いじめ、不登校を見る視座を大きく転回させた書。
■ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理.......

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■1960年東京大学大学院学校教育専攻修士課程修了。
■現在、國学院大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　いじめと友情／2　いじめと迫害／3　登校と不登校をくり返す子ども／4　強迫的登校と登校拒否／5　非行・不登校と思春期統合／終章　現代社会における思春期統合 いじめ、不登校を見る視座を大きく転回させた書。
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■1960年東京大学大学院学校教育専攻修士課程修了。
■現在、國学院大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　いじめと友情／2　いじめと迫害／3　登校と不登校をくり返す子ども／4　強迫的登校と登校拒否／5　非行・不登校と思春期統合／終章　現代社会における思春期統合 いじめ、不登校を見る視座を大きく転回させた書。
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■1960年東京大学大学院学校教育専攻修士課程修了。
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